Семья и образовательная организация — два основных и равноправных субъекта воспитания ребёнка, поэтому важно выстраивать их качественное взаимодействие, считают в Заволжском лицее.
«Взаимодействие семьи и школы представляет собой процесс совместной деятельности по согласованию целей, форм и методов семейного и школьного воспитания, — пояснила директор Заволжского лицея Елена Макурина. — Ценностная основа такого взаимодействия — создание условий для успешной самореализации ребёнка, его личностного роста, формирования мотивации к учению, сохранения физического и психического здоровья, социальной адаптации».
Подробнее читайте в «Авангарде» № 48 от 29.11.202
Материал и фото: «Авангард» № 48 от 29.11.2024