Русская зима преображает мир своим морозным дыханием и обилием снега, когда вся природа одевается в белый, пушистый наряд, у ребят появляется прекрасная возможность кататься на лыжах, санках, ледянках, сооружать разные постройки из снега.
В группе «Ладушки» Заречного детского сада воспитатели совместно с родителями провели акцию «Снежная сказка». Задача акции — доставить радость и удовольствие детям.
Несмотря на климатические сюрпризы погоды, все приняли активное участие в акции. Совместно с детьми и родители проявили творчество, фантазию и трудолюбие и помогли превратить участок в снежную сказку.
Снежные постройки украшают участок детского сада, вызывая у детей положительный, эмоциональный настрой, желание идти на прогулку.
Ребята могут вообразить себя участниками сказки «Колобок», воспользовавшись построенной русской печкой, осуществить полет в неведомые страны на трехголовом змее Горыныче, совершить поездку на разных типах снежных машин, посостязаться в меткости, забрасывая снежки в корзинку приветливой кошечке. У ребят есть огромный крейсер, который помогает им бывать в морских путешествиях, а мальчики могут соревноваться в силе, защищая ворота в свою крепость, чем они очень часто и занимаются. Ну и, конечно весь наш дружный коллектив обожает кататься с горки.
Как видно, все снежные постройки используются при организации образовательных ситуаций. Дошкольники во время наблюдений, игр, индивидуальных бесед пополняют и углубляют свои знания о животном мире, формируют сенсорные и математические представления. Большинство снежных построек способствует повышению двигательной активности, укреплению здоровья детей и физического развития. Любимое развлечение на участке: катание на горке, скольжение на ледяной дорожке.
Снежные постройки, горки — все это огромный труд, проделанный педагогами детского сада, детьми и родителями.
Совместный труд по созданию «Зимней сказки» помог созданию праздничного настроения всех участников процесса, обогатил воспитанников новыми впечатлениями, эмоциями, способствовал физическому, интеллектуальному и эстетическому развитию дошкольников.
Ирина Кислякова